- Методические рекомендации по организации индивидуальной профилактической работы с обучающимися в учреждениях образования
- Методические рекомендации для педагогических работников государственных учреждений образования, в которых дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находятся на государственном обеспечении,по защите их прав и законных интересов
- Палажэнне аб установе агульнай сярэдняй адукацыi (в ред. постановлений минобразования от 04.02.2014 № 9, от 10.04.2014 № 38, от 27.11.2017 № 148, от 03.03.2018 № 10
- Постановление Об утверждении образовательных стандартов общего среднего образования
- О внесении изменений и дополнений в приказ министерства образования республики Беларусь от 29 мая 2009 г. № 674 от 29 сентября 2010 г. № 635
- Приказ 630 об организации образовательного процесса по трудовому обучению
- ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 21 июня 2012 г. N 67 об установлении типовых форм справок
- ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 8 июня 2017 г. N 58
- Об утверждении Инструкции о порядке организации получения общего среднего образования на дому и признании утратившими силу некоторых нормативных правовых актов Министерства образования Республики Беларусь
- Об утверждении правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства Образования Республики Беларусь
- Об установлении перечня документов, обязательных для ведения отдельными педагогическими работниками, и исключения практики привлечения педагогических работников к выполнению работ, не относящихся к выполнению их трудовых функций
ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПИСЬМА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
- «Об организации работы библиотек учреждений образования, реализующих образовательную программу общего среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью»
- особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «белорусский язык и литература»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «русский язык и литература»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «иностранные языки»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «математика»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «информатика»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «человек и мир»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебных предметов «всемирная история» и «история Беларуси»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «обществоведение»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «география»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «биология»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «физика»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «астрономия»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «химия»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «искусство»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «изобразительное искусство»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «музыка»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «черчение»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «физическая культура и здоровье»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «допризывная и медицинская подготовка»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «ОБЖ»
- особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «трудовое обучение»
